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请教“小学生葫芦丝集体课第一节课如何生动讲解”?

请教“小学生葫芦丝集体课第一节课如何生动讲解”?

明天去学校上三四年级的葫芦丝集体课,想请教下论坛的各位老师及同行,40分钟的葫芦丝课如何能幽默生动的讲解,虽然自己带葫芦丝课也已经八九年了,学生都是来培训中心上课,最近与学校合作,准备推广葫芦丝,进行集体授课,领导说要生动、幽默,打动学生,忽然间不知道如何下手,所以请教大家,该如何做?

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这似乎是个新课题,我想楼主可以从一些曲子的不同风格入手,加上示范,、幽默这怎么幽啊,不太懂
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呵呵,是啊,马老师说的对,我昨晚想了许多,最终决定这样,有关乐理的知识可以举一些简单易懂和他们的生活学习有关的知识,用小笑话引入。至于进入正题后还是要中规中矩,从严要求学生,毕竟基础很重要,态度决定习惯!

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三四年级的学生课堂纪律比较好,第一节课您一定可以上好!

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首先要紧密地规划上课的时间,控制好上课的程序,开始10分钟介绍自己和葫芦丝,然后吹2--3首学生听过的曲子建议凤尾竹,粉刷匠,洋娃娃和小熊跳舞10分钟,在讲葫芦丝的好处,【5好】,10分钟。讲完这些后在进人主题。切记在讲课和演奏中要不断地观察学生的反应和动向,下课后必须要有作业。以上是我个人近几年来上课的程序希望对你有所帮助。祝成功

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第一节课已经上完,整体来说,效果还不错,学生的学习积极性挺高的,只是感觉时间过的很快,与学生在一起的时光总是过的很快。
第一节课的备课笔记传上来,希望大家多拍砖!

附件

IMAG4160.jpg (2.26 MB)

2013-5-9 11:05

IMAG4160.jpg

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笔记很好!有的老师建议第一节课让学生先学吹“1”,比先学吹低音5要容易一些。

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学习了,谢谢。

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请问老师的教案还在嘛?我也要准备上集体课无从下手。

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分享了老师第一节课的教学经验,非常棒

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