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苍天啊大地啊:这一年级的数学题怎解?

梅花香
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11^# 大中小发表于 2010-8-3 22:43 只看该作者

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原帖由 自在客 于 2010-8-3 21:28 发表曾经看了半天，感觉前两个是一对（外方内圆变到外圆内方），中间两个是一对（外方内三角变到外三角内方），最后应该还有两个才行（应该由外三角内圆变到外圆内三角，结果只出现一个。看数的规律是3-1， ...

和俺的思路一样，下面应该差一个外三角内圆的图形，它与需要解答的那个图是一对，对应的数字是5和7 ，根据前面规律，圆在内的数字比较大，所以俺也认为答案很可能是7。

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12^# 大中小发表于 2010-8-3 22:52 只看该作者

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原帖由 梅花香 于 2010-8-3 22:43 发表和俺的思路一样，下面应该差一个外三角内圆的图形，它与需要解答的那个图是一对，对应的数字是5和7 ，根据前面规律，圆在内的数字比较大，所以俺也认为答案很可能是7。

这都被你们看出规律了，厉害！

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13^# 大中小发表于 2010-8-4 08:48 只看该作者

说不定答案令咱们大吃一惊，等学生老师怎么解答的吧。

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14^# 大中小发表于 2010-8-5 11:58 只看该作者

我觉得应该是9，思路和自在大哥的差不多

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15^# 大中小发表于 2010-8-5 12:12 只看该作者

俺小学数学经常不及格，这个就算了吧~

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16^# 大中小发表于 2010-8-5 12:46 只看该作者

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原帖由 忙里偷闲 于 2010-8-5 12:12 发表俺小学数学经常不及格，这个就算了吧~

数学差的能做的题

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17^# 大中小发表于 2010-8-5 13:15 只看该作者

我把别人解答的载一下：

1、规则是  两个图形有交点则相减  没有交点则相加
既然小学还没有负数，那么第一图形正方形或圆形是 1，2  或0，3相加
由第二个图形确定是，1，2相加那么三角形就代表 5或4
由第四个图形确定三角形是5  正方形是1  那  圆形就是2
5+2=7

2、即然是一年级的题目，所以我想没必要想的那么复杂，我是这么做的，虽看上去这个题目是有图有数字，我把图和数字分开来看，图形是一种规律，数字是一种规律，小学一年级哪会看图形规律，做加法都只能简单的，所以我认为此题图形不用看，只看数字。规律是奇数位和偶数位分别以“3”递增，现在要第五位数字，所以看奇数位，以3递增的话，3 6 9，所以我的答案是“9”。