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“改谱”与“调式”

音符和指法是在演奏者心里的,不在表面上,所以评委也看不出来。比如甲乙二人用同一只乐器演奏赛马,甲用筒音作1,乙用筒音作5,表面上谁也看不出来什么,但他们心里的音符和指法肯定是不同的,如果你问听众回答他吹的第一句是什么音符,那中国人会回答6356356356,日本人可能会回答3723723723,这可能是音乐上受民族性的影响所致。我个人理解灞柳情在创作上是一首典型的陕西秦腔特点的商调式曲目,2是他的调式主音,用葫芦丝演奏这首曲子由于音域等关系,要用筒音作1的指法,其实问题可能就已经明确,如果不用考虑音乐特点,那作曲家何必不在给葫芦丝作曲时都写成筒音作5的曲谱,让别人再去费劲改呢?至于演奏者心里的曲谱改成什么,自己听起来吹起来别不别扭,只有自己知道,那完全是自己对音乐的理解问题,别人确实无权干涉。本来我发这篇文章是想和大家共同学习一些音乐方面的知识,没想到引来这么多争论甚至不快,还是仁者见仁,智者见智吧,但最好不要再在什么“改谱不改指法”一类自相矛盾的论点上争论不休了,最好还是等音乐人来解释这个问题吧。

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回复 111# 情到深处 的帖子

说得好支持,

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过年有些日子没到论坛来了,今天看到这个标题感到很好,因为我也曾思考过这个问题。无奈学识浅薄无法弄懂!今天看到老师们的讲解略晓一二了,谢谢!但是,看到众位的争议感到高兴,因为咱们论坛应该百花齐放、百家争鸣,知无不言、各抒己见。好现象!但是不要生气才好!对待一个事物各有各的见解,专业的和非专业的肯定看法不同。我的看法是:首先,按照原作规定的指法是正硧、正规的吹法,但是要因人而异。我是老年大学的葫芦丝敎师,我的学生都是50多岁以上的、年令最大的82了!我在学校只要求学员掌握筒音作5和筒音作1两种指法即可。因为,老年人寓敎于乐,你如果非要把各种指法都搞到敎学中去非把他们搞胡涂不可!例如,赶牲灵这首曲子大家都很喜欢,想学而又被一首曲子三种指法吓住了,望而生畏!后来论坛上欣平老师将曲谱改成筒音作5了,很受学生欢迎!很快就学会了。因此,我觉得实际上就是一个"普及"和"提高"的问题。目前全国葫芦丝圈子里中老年是主体,他们主要目的是玩、开心。因此,重在普及。把一些很偏的、不常用的指法改一下谱,让更多的人学到更多的曲子,对于葫芦丝的发展和推广是大有好处的!另外,有一部份己经具备较高的演奏水平和乐理知识的朋友,就该对自己有更高的要求,尽量按照作曲家规定的指法去作。这应该属于"提高"。二者并不矛盾。我的一点见解不知对否?

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学习长见识了,谢谢老师!

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引用:
原帖由 天生我才 于 2013-2-24 19:49 发表 过年有些日子没到论坛来了,今天看到这个标题感到很好,因为我也曾思考过这个问题。无奈学识浅薄无法弄懂!今天看到老师们的讲解略晓一二了,谢谢!但是,看到众位的争议感到高兴,因为咱们论坛应该百花齐放、百家争 ...

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精彩很精彩,我喜欢看这样的讨论,能够从中学到很多知识甚至是如何做人的一些思想,看待问题的原则思路方式方法,全都有了。回头看自己写的东西也会感到幼稚和不足的地方。总之“百花齐放,百家争鸣”确实是真理。我很佩服坚持自己观点的朋友,也很羡慕那些具有变通思想的朋友。

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写的真好!让我们学习到了这么多的乐理知识,受益匪浅。盼望老师能够经常奉献些此类专业性文章,提高大家的欣赏水平和知识面。

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长点见识,好好向老师学习。

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长点见识,好好向老师学习。

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回复 35# 欣平 的帖子

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