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《葫芦丝巴乌教与学必读》读后感

王厚臣《葫芦丝巴乌考级曲目精选》1到10级
集王厚臣老师最新创作的新曲中,还有伴奏和相应的示范,两个碟
本书因为受葫芦丝爱好者喜爱,所以这是第三版了


李春华教学精品书《葫芦情》春粉必备
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张笑编著《张笑葫芦丝教程》第二版【含CD】
本书由张笑老师编著,并给全书的练习曲配上了相应的伴奏方便爱
好者从零开始学习,而且还有很多张笑老师的一些合奏曲。


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乔志忱老师毕生的作品,受到广大葫芦丝爱好者好评的书!


 

《葫芦丝巴乌教与学必读》读后感

葫芦丝巴乌教与学必读》读后感

  

年初有幸得到单教授所著《葫芦丝巴乌教与学必读》一书,用了近几个月时间,夜以继日,废寝忘食,反复学习,其间还在网上和手机短信与单老师当面请教过多次。不仅搞清了多年存在的一些模糊认识,我的认识水平和演奏能力也有了较大幅度的提高,过去了解我的人都说我突然间变成一个“独具慧眼的理论家”了。与此同时,我的教学水平也在不知不觉中发生了质的飞跃,学生和家长也普遍认为,我能把道理讲清楚,事情说明白,指导训练也非常到位。使我没有想到的是,遵照该书我在教学理念和内容方法上的一些改变和调整、很快还收到了明显的社 会声誉和经济效益。为感谢恩师单教授,感谢这本书,现将自己的学习体会和收获写出来与大家共享。

我最大的收获和改变是,备课讲课既考虑我应如何教,也充分考虑怎样才有利和方便学生学。特别是对学葫芦丝目的、年龄、起点各不相同的情况,我采取的方法和要求也不一样,做到了因材施教和对症下药。这一改变不仅收到了较好的效果,学生和家长也非常满意。

再一个较大收获是,搞清了教学过程中经常涉及的一些基本概念,如与演奏方法有关的基本方法、技术方法、应用技巧,与演奏能力有关的基础能力、扩展能力、综合能力,以及常见常用的三十种演奏方法和十九项演奏能力之间的联系等。教学中心里有底敢说敢讲了,教学中遇到问题很快就能分清问题的属性,很快就能形成应对或解决方案。自己也觉得教学水平和教学能力好像一晚上间提高了很大。

还有一个收获是,我原来所谓上课就是教学生如何吹曲,没有教案也不会写教案,用单教授的话说教学上很不规范。可我现在会写了,而且也觉得有东西可写了,课堂上也彻底改变了原来无话可讲的状态。还有一点,我原来几乎很少上网,认为网上没有多少有用的东西,可通过这件事使我改变了原来的认识。我从单教授的教学网站,以及单教授给我推荐的这个网站上了解到学到了很多东西,也给我的教学带来了很多方便,提供了很多宝贵的教学资源和信息。

总之,单教授的《教与学必读》使我受益匪浅,也是当前器乐界难得一见的好书,在此,再次感谢单教授。据我所知单教授对经济困难的下岗职工、贫困学生、服役军人、待业青年、退休老干部等无偿赠送学习资料,提供的那么好的教学网站也是免费学习,单教授不为名不为利的所作所为真是称得上伟大,有他真是葫芦丝界的一大幸事!在此我衷心祝福像他这样的好人一生平安!同时也希望喜欢葫芦丝的人越来越多!!葫芦丝事业也能越办越好!!!

读者可能不会相信,这是我有生以来写的最长,自认写得最好的一篇读后感,因为这篇文章表达了我的真情实感。其实还有很多话想说,待以后整理出来再与大家交流吧。

 

 

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我也很想研读!

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回复2楼

心动不如行动,黑土葫芦虫自己的网站,1楼所提到的书也有,还有视频教学呢,是很好的,我也是获益良多啊,呵呵,现在就推荐给大家吧,希望大家也像我一样喜欢这个网站http://hlc555.com

 

 

深圳市光明新区顺艺音乐室

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  我是一名在校大学生,本学期刚选的葫芦丝选修课,也有幸与教材一起得到这本书,我曾做过认真比照,该书的全部内容其实就是黑土老师教学网站(www.hlc555.com)中【蛙理虫论】和【学练指导】两个栏目的全部内容。黑土老师看问题很准,分析也很透,更难得的是对提出的每个问题都能给出明确答案,这是很不容易很不容易的。尤其涉及一些长时间争论不休,或是当前一些热点和敏感问题,黑土老师从不同角度和层面,摆事实讲道理,读后使人茅塞顿开。我还有一个感受是黑土老师的文章主题突出、论述严谨、结论明确,透着十足的霸气,即使想反驳都无从下手。据我所知黑土老师并不是搞专业的,可他的专业水平尤其是专业理论水平和认知能力远在我等之上。真是奇哉!怪哉!!服哉!!!

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单教授是中国葫芦丝巴乌专业委员会委员,杰出的葫芦丝演奏与理论实践者!

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葫芦丝文化事业想要健康快速发展,既需要一大批优秀的作曲家和演奏家,同时也需要有一大批教育家和理论家,以及专门从事推广传播的网络工作者和专门从事新产品研制改良的能工巧匠,且上述各类人才必须优势互补,密切合作,方成大业。

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回复 6# 小荷尖角 的帖子

小荷尖角朋友所言及时,佩服!

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佩服,我怎么就静不下心来做这样的事,自愧不如呀

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学葫芦丝

对于刚刚接触葫芦丝的我来说,我知道我学习的并不好,我想我一定会努力学好的,希望您细心的教导我 ,相信不久的将来,我一定能有所进步。

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