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郑江力作品《又见沙枣花》刘凤琴吹奏伴奏+示范+伴奏

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1^# 大中小发表于 2017-7-1 02:44 只看该作者

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郑江力作品《又见沙枣花》刘凤琴吹奏伴奏+示范+伴奏

刘凤琴老师吹奏的太好听了！很浓郁的新疆味我太喜欢了！我知道凤琴老师有多忙，她除了繁重的教学工作以外，身为新疆沙湾县葫芦丝会长，她的辛苦是可想而知的，经常会忙得不能按时吃饭。
她为了演奏好这首曲子，化了大量的时间，超七孔演奏此曲难度是非常大的，但她不怕困难，反复练习，反复录音，直到自己满意为止。
她这种精益求精，不怕困难的精神很令我感动也是我学习的榜样！
《又见沙枣花》原本是为新疆战友<同事>学写的一首歌曲，后因丝友们的建议同时成了超七孔葫芦丝曲子了。
这首曲子凝聚了许多老师的心血，得到了李春华老师，赵学贵<小溪>老师，阳光快乐老师，周长军老师，杨德鋆老师、晓峰独秀老师、大笨虫老师/王芳老师等众多老师的指导和关心，借马老师这个平台一并感谢了！
郑江力

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《又见沙枣花》——编曲故事与作品赏析
文/周长军
       昨天终于把《又见沙枣花》声乐版的混音做完发给郑江力老师了。今天一早我打开工程文件夹，发现我的编曲文件创建日期是2016年5月16日，这是我给客户制作时间最长的一首作品了，到今天一算竟历时半年之久。但俗话说：“好饭不怕晚”。我认为只有把心静下来，认真的用心灵去触碰每一个音符，并用时间去打理出来的音乐才动听，这首作品我已经记不清做过多少次修改了。我不敢说这首作品制作的怎么样，但至少这首编曲、录音与混音我是用心做的。
       半年前，郑江力老师通过魏仕健老师介绍申请加我为微信好友，她是用发语音的方式与我交流的。他的故事慢慢从微信语音中讲给我听，她的作品《又见沙枣花》也同步交到我手里。接下来，郑老师说的最多的一句话是：“周老师，我知道你很忙，我的这个作品不着急啊，你慢慢做。”也可能是郑老师的这个“特赦令”使我放慢了制作进度，但对作品的构思与编曲设计却从来没有停止过，因为郑老师是个有故事的人，他的故事无时无刻不在感动着我......
       郑老师是上海人，1957年毛泽东提出"农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的。"这是当年知识青年上山下乡的口号。1964年，郑江力老师响应国家号召，16岁的她去了新疆生产建设兵团支边，一直到1988年回城，30多年的新疆生活给郑江力老师留下的是终生难忘的回忆。几年前，她和当年的老战友再次来到新疆这片工作生活过的热土，郑老师百感交集，感慨万分。为了接待郑江力老师，新疆的一位战友专门为郑老师按照上海人的生活习惯装修了一间房子，她的孩子问：这是要接待一个怎样尊贵的人啊？战友告诉孩子：这个人可是我们的恩人啊！当年要不是郑老师把我选进了幼儿园改变了我的命运，咱们今天过的可就不是这样的日子喽！郑老师在新疆待了20多天，新疆的战友热情接待，没有让郑老师花一分钱，郑老师心里真是过意不去，临走时，江力老师在各家的枕头底下放了或800、或1000的钱，但是他们都给寄回来了！郑老师问他们需要什么？要衣服不？他们也不要！最后，战友们说：“你不是会音乐吗？给我们写首歌吧！”就这样《又见沙枣花》在郑江力老师的笔下诞生了！
      随着交往的深入，我又了解到了郑老师虽身患重病，但坚强、乐观、热心的生活状态感动着周围的人，也无数次的感动着我！我在网上看到孙黄平老师《笑对人生挑战命运—记郑江力老师》的文章，更加深了我对郑老师的了解与敬重。决心用心为郑老师编曲！
        在编曲的设计方面，我最初是按照葫芦丝伴奏来制作的，后来，郑老师说这个作品有歌词，想再出一个声乐版，但苦于找不到合适的歌手。这时我想到了我们当地的一位非常优秀的抒情女高音歌唱家——董皓宇，她的嗓音甜美细腻，表现力很强，同时又非常敬业，多年的声乐专业学习与舞台实践，积累了丰富的演唱经验，对作品的把握也可以说有自己独到的理解。于是我找到了她，他先是答应下来了，我很高兴，但随后由于这首歌的新疆地域特色非常突出，节奏快且复杂，旋律起伏变化大，如何唱出“新疆味”来，对于没有新疆生活体验的董老师来说是个挑战！他几次三番的来找我，探寻我编曲时对作品的理解与把握，又到网络上搜集有关新疆音歌曲与演唱的有关信息。最终她试录时给我带了非常漂亮的处理方案：调性由原来葫芦丝版的：1=C（筒音做5）转1=G（筒音做1）改为声乐版的1=F转1=C，这样一来，音域适合人声演唱，也便于流传；另外最后一段中“关山远隔”的“隔”她建议把前倚音去掉，变成轻声，这样就不会出现“倒字”现象了！还有个细节，董皓宇老师手里一直没有用我给她的打印稿，而是拿的是自己的手抄歌谱，上面记录着满满的标记符号！她说抄一遍自己看着顺，也更有感觉！真是细节决定成败啊！
       《又见沙枣花》这是一首用30年的生活阅历写成的曲子，这里面融进了郑老师浓浓的知青情、战友情，所以走心的作品总是能够打动人的！至少我是这样认为的。
本曲为自由变奏曲式，共分5个段落。
一、【大美新疆，辽阔宽广】
    呼啸的风沙在车窗外狂奔，我的心那早已飞到新疆那辽阔的热土！耳畔仿佛响起熟悉的热瓦普的琴声，还有木唢呐热情高亢的演奏，你听！还有激越的手鼓在欢迎我回到第二故乡。“大美新疆，辽阔宽广，它是我的第二故乡”，散板自由的节奏舒展着无限的遐想......
二、【返乡又闻沙枣花香】
    新疆手鼓典型的切分节奏与热瓦普完美的配合向我们讲述着当年知青的故事：当年唱着送你一束沙枣花，来到祖国边疆，屯垦戍边建设边疆，我们茁壮成长，挡不住沙枣花的香的诱惑，今日重返新疆，阔别了三十余载我们来相会，相聚多欢畅！
三、【故地重游感慨万千】
本段使用了转调的变奏手法，有两次转调：
1、由上段的1=F转入1=C（前6=后2）。“当年的姑娘小伙儿虽已两鬓白，依然热情好客，请你尝块哈密瓜，拉拉家常话”。
2、由1=C转入1=F（前2=后6）。“哎哈嗨——我们的生活比蜜甜哎，感谢改革开放的好政策，感谢当年上海知青巨大的贡献哎！”
    对于转调的演唱，应特别注意转调音的对应，确保音高准确。
四、【载歌载舞共忆当年】
    音乐发展到第四部分，变奏方法使用了拍子的变化：首先3/4拍流动旋转的节奏律动仿佛让我们看到了战友们真情的表露、翩翩的舞姿，“战友情谊深如海，歌声笑声忆当年，热情好客的新疆亲人，是我们永远的牵挂！”
紧接着，拍子回到了2/4拍，低音鼓的加入使得音乐气氛继续浓烈，热情的新疆亲人唱出了自己的心声！大家再也抑制不住内心激动的心情，全部加入到了歌舞的行列。本段的歌词简单真挚“我们要热情的欢迎你，送你一束沙枣花，充满了知心话！”随后大段的舞蹈音乐，打击乐、弹拨乐、弦乐竞相追逐，幸福、喜悦之情尽在弦上！
    五、【花香情浓难舍难分】
    音乐回到原来的速度，切分节奏与长音巧妙结合，配合小间奏，把内心的难舍难分之情表现的淋漓尽致，“关山远隔，何足道哎，千里万里，战友亲哎”连续切分音的使用把不能割舍的浓浓战友之情推向高潮，最后一句新疆代表性的衬词“亚克西”结束全曲，令人激情澎湃、感慨万分！

——谨以此文献给郑江力老师和10万上海知青！

周长军
2016年11月4日于聊城

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视频因为上传在土豆，转不过来，明天再转

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3^# 大中小发表于 2017-7-1 04:37 只看该作者

　　第一时间祝贺郑老师的作品发布。

　　看看我在曲谱落款处所标的时间就知道了，郑大姐花费了整整两年的时间和精力，才终于打磨出了这首地道的新疆风味葫芦丝曲，真不容易啊。周长军老师写得好！说出了我们的心里话。

　　为您点赞献花！

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4^# 大中小发表于 2017-7-1 05:18 只看该作者

　　刘凤琴老师吹奏的太好听了！很浓郁的新疆味我太喜欢了！我知道凤琴老师有多忙，她除了繁重的教学工作以外，身为新疆沙湾县葫芦丝会长，她的辛苦是可想而知的，经常会忙得不能按时吃饭。她为了演奏好这首曲子，化了大量的时间，超七孔演奏此曲难度是非常大的，但她不怕困难，反复练习，反复录音，直到自己满意为止。她这种精益求精，不怕困难的精神很令我感动也是我学习的榜样！

　　《又见沙枣花》原本是为新疆战友<同事>学写的一首歌曲，后因丝友们的建议同时成了超七孔葫芦丝曲子了。这首曲子凝聚了许多老师的心血，得到了李春华老师，赵学贵<小溪>老师，阳光快乐老师，周长军老师，杨德鋆老师、晓峰独秀老师、大笨虫老师/王芳老师等众多老师的指导和关心，借马老师这个平台一并感谢了！　

　　特别感激周长军老师！没有他制作出这么好听的伴奏，我这首曲子肯定不会好听的。

　　周老师是音乐学院的高材生，现是当地很有名气的音乐老师，他不但水平高人品更好。我敬重他！

　　感谢马老师深夜发曲，不过您要注意休息哦！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　郑江力