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成人业余学吹葫芦丝怎样才能进步快点

成人业余学吹葫芦丝怎样才能进步快点

成年人和少年儿童学乐器是不一样的,少年儿童可以从"童子功"练起,如果天赋好,又有好的老师教,最终可以达到专业的演奏境界.但是儿童自学能力弱,变通能力弱,主观能动性差,必须由老师从外部灌输所有技巧. 而成年人器官柔韧性和器官功能的可塑性弱,如果没有深厚的音乐和乐器功底自学一样新乐器,就很难达到高水平.不过,成年人的自学能力强,主要是领会能力,举一反三能力,主观自我塑造能力强,可以较快学会普通的演奏.所以成人自学葫芦丝,不要象孩子一样长期枯燥练习"童子功",因为学习的目标是为了"自娱自乐"而不是去做演奏家.这是成人自学必须弄清楚的问题. 有了这个大前提,就会摆正学习方法.

那么成人自学怎样才能进步快点?我认为,要把握三个定位: 一是技巧练习定位.应当客观地定位在"以会为主,以精为副"; 二是演奏练习的定位.应当客观地定位在"正确把握节奏旋律为主,技巧和意境追求为副"; 三是曲目选择的定位.应当客观定位在"中低难度曲目为主,高难曲目为副". 还有,我认为为了提高自学兴趣,技巧练习最好结合吹曲子一起进行,不要长时间作枯燥的,单独的技巧练习. 当你感到自己的吹奏能力提高了,你自然可以提高练习的目标,向更高水平前进.

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以下是引用luyc在2006-9-14 13:55:43的发言:

那么成人自学怎样才能进步快点?我认为,要把握三个定位: 一是技巧练习定位.应当客观地定位在"以会为主,以精为副"; 二是演奏练习的定位.应当客观地定位在"正确把握节奏旋律为主,技巧和意境追求为副"; 三是曲目选择的定位.应当客观定位在"中低难度曲目为主,高难曲目为副". 还有,我认为为了提高自学兴趣,技巧练习最好结合吹曲子一起进行,不要长时间作枯燥的,单独的技巧练习. 当你感到自己的吹奏能力提高了,你自然可以提高练习的目标,向更高水平前进.

LUYC斑竹说得好,还有就是要坚持不懈,同时多与丝友交流,多传练习曲!

可惜俺会说但却难以做到!

宠辱不惊,看庭前花开花落; 去留无意,望天空云卷云舒。

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支持陆老师观点,我就是这样做的,难得不会,吹简单的

------------------------------------------------- 是命是运也,缓缓而行; 为名为利乎,坐坐再走。

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以下是引用luyc在2006-9-14 13:55:43的发言:

成年人和少年儿童学乐器是不一样的,少年儿童可以从"童子功"练起,如果天赋好,又有好的老师教,最终可以达到专业的演奏境界.但是儿童自学能力弱,变通能力弱,主观能动性差,必须由老师从外部灌输所有技巧. 而成年人器官柔韧性和器官功能的可塑性弱,如果没有深厚的音乐和乐器功底自学一样新乐器,就很难达到高水平.不过,成年人的自学能力强,主要是领会能力,举一反三能力,主观自我塑造能力强,可以较快学会普通的演奏.所以成人自学葫芦丝,不要象孩子一样长期枯燥练习"童子功",因为学习的目标是为了"自娱自乐"而不是去做演奏家.这是成人自学必须弄清楚的问题. 有了这个大前提,就会摆正学习方法.

那么成人自学怎样才能进步快点?我认为,要把握三个定位: 一是技巧练习定位.应当客观地定位在"以会为主,以精为副"; 二是演奏练习的定位.应当客观地定位在"正确把握节奏旋律为主,技巧和意境追求为副"; 三是曲目选择的定位.应当客观定位在"中低难度曲目为主,高难曲目为副". 还有,我认为为了提高自学兴趣,技巧练习最好结合吹曲子一起进行,不要长时间作枯燥的,单独的技巧练习. 当你感到自己的吹奏能力提高了,你自然可以提高练习的目标,向更高水平前进.

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陆老师总结得真好,说到我心坎里去了。

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清风明月本无价,远山近水皆有情。

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以下是引用踏花行在2006-9-15 21:59:07的发言:

陆老师总结得真好,说到我心坎里去了。

[em23][em23][em23]

呵呵仅仅作为互相探讨,不一定对的.

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真知灼见!

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说的太好了

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真理!!

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以下是引用luyc在2006-9-14 13:55:43的发言:

成年人和少年儿童学乐器是不一样的,少年儿童可以从"童子功"练起,如果天赋好,又有好的老师教,最终可以达到专业的演奏境界.但是儿童自学能力弱,变通能力弱,主观能动性差,必须由老师从外部灌输所有技巧. 而成年人器官柔韧性和器官功能的可塑性弱,如果没有深厚的音乐和乐器功底自学一样新乐器,就很难达到高水平.不过,成年人的自学能力强,主要是领会能力,举一反三能力,主观自我塑造能力强,可以较快学会普通的演奏.所以成人自学葫芦丝,不要象孩子一样长期枯燥练习"童子功",因为学习的目标是为了"自娱自乐"而不是去做演奏家.这是成人自学必须弄清楚的问题. 有了这个大前提,就会摆正学习方法.

那么成人自学怎样才能进步快点?我认为,要把握三个定位: 一是技巧练习定位.应当客观地定位在"以会为主,以精为副"; 二是演奏练习的定位.应当客观地定位在"正确把握节奏旋律为主,技巧和意境追求为副"; 三是曲目选择的定位.应当客观定位在"中低难度曲目为主,高难曲目为副". 还有,我认为为了提高自学兴趣,技巧练习最好结合吹曲子一起进行,不要长时间作枯燥的,单独的技巧练习. 当你感到自己的吹奏能力提高了,你自然可以提高练习的目标,向更高水平前进.

楼主说得有道理,分析很到位。

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