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初学时学生学老师教的体会一

初学时学生学老师教的体会一

一是切记不能浮躁。作为启蒙老师,给孩子们打好基础是最重要的,孩子们也不可能自始至终就一位老师。上课在一周内没消化,没练好的,原则上就不能学新的,那只会让孩子感觉难度越来越大,丧失学习信心甚至放弃。但为了提高兴趣,老练一两首曲子也会没感觉的,老师也要尽量让进度快点,每次上课让孩子们都有点新奇之感。不过没过关的以后也要抽时间继续教和补上,所谓波浪式前进,螺旋式上升就是这个道理。所以,进度得让老师掌握才行,学生切忌不能要求老师每堂课都给教新内容,学生也不能没走就想跑,没跑就想飞,要逐步培养耐心,从慢练开始,循序渐进才行。另外,上课并非时间越长老师讲的越多越好,这样反而会使学生一头雾水,无所适从,讲得越多以后重要的就重复越多,也会使学生思想上引起不重视甚至产生厌烦情绪。所以授课也要讲究效果,要与学生接受能力相适应,讲究精讲巧练,哪怕一节课只讲一个音一个基本动作都完全是可以的。学龄前孩子和小学低年级孩子尤其上课时间不能长,内容不能多。一般有点基础的孩子上课总会要求老师教新曲子给他们,这种积极性也是不能打击的,但那要看学生基础的扎实程度,学得快,练得勤的,老师自然会加快进度,而与学生接受能力相适应。

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   有道理

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不错

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教学有的着。

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说的对。启发了我哦,谢谢

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循序渐进,提高兴趣,是教学的重要方法。

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很有道理。体会深刻!

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