发新话题
打印

对部分葫芦丝理论研究的忠告

葫芦丝事业本身就处在发展阶段,相关的理论研究更是刚刚起步,存在这样那样一些问题很正常也很自然。呵护、引导、规范其向前发展,是我们每一位爱好者共同的责任和义务。老前辈的忠告很及时,对刚刚起步的理论研究很有指导和借鉴意义。我对老前辈的核心论点:理论研究要与艺术实践紧密结合,举双手赞同。因为,这是任何一项理论研究,当然也包括葫芦丝文化和葫芦丝音乐理论研究,必须遵循的一项基本原则,没有人会反对,也没有人敢反对。

我只想在此忠告的基础上,再补充几句。

1. 理论研究的目的何在?掌握理论知识有什么用?正如前辈所说就是要用来指导艺术实践。抛开一些大的方面如推广普及、音乐创作、乐器改良等方面不说。就说学习演奏,没有正确的教法和学法理论作指导,不掌握合格标准、训练步骤、注意事项、应用要求等,盲练、傻练是不行的。一个高手没有十年八年成长不起来,根源何在?除其他原因外,“只练不学,重演奏、轻理论”是不是重要原因之一呢。

2. 再说理论研究得出的各种结果或结论,涉及主客观因素很多、很复杂,出现一些与以往完全不同的新观点并引起各种争论,包括针对一些传统理论认识,甚至历史上曾被充分肯定过的,这是事业向前发展的标志,也是理论研讨过程中一种正常自然现象。即使错了,做个反面教员不也是贡献吗。

3. 提出各种不一样观点是每一位爱好者的权利,不必对提出者身份或资格做何种限定。一切应服从真理,服从规律,真理和规律是客观存在的,我们研究讨论的目的就是要找到它、利用它。这也是网上开办论坛的特点和宗旨,就是希望感兴趣、热衷于某话题,哪怕你刚开始学葫芦丝,都可畅所欲言。理论研究比拼的是理论水平,演奏大赛比拼的是演奏水平,创作大赛比拼的是创作水平,各有千秋,巧妙不同,不宜用一把尺子度量天下所有人和所有事。

TOP

4. 无论话题提出者,还是参与讨论者,无论赞同还是反对。只要本人愿意,可只表态赞同或反对,也可用“受教了”报个到。只要本人愿意,也可简要或详细说明赞同或反对的道理或根据。只是尽量不要用论点驳论点,也不宜用空话或容易引起异议的话,更不宜使用过激语言或文字,更不可玩弄一些自认很聪明的小把戏如神精(神经)等,应有容万物、纳百川的心态和境界。

5. 应充分相信广大爱好者的阅读和理解能力,以及对与错、是与非的辨别能力。只要是对的,只要对事业发展有利的,就不怕见阳光,就不怕争论不怕激烈,就一定能经得起时间和实践检验,后面的跟帖赞同多还是反对多更没有什么可怕的。每个人处在不同阶段,不同情感,不同目的,不可能认识水平都一样,应相互理解,相互尊重。

6. 真诚呼吁:就目前情况看热衷于龙城住我老师所说只出力不讨好的理论研究工作者,数量本来就不多,代表、侧重、角度本来就不同,应形成合力联手攻关,共同为事业发展出力。在讨论和争论过程中,应把增进了解和增进友谊放在第一位,求大同存小异,四海之内皆兄弟才对吗!

7. 另一方面,每一位热衷于理论研究和参与讨论的爱好者,当然也包括我自己,也要不断提高自己的语言和文字表达能力。初衷本无恶意、本无伤害之心,但文不对题、言不由衷、词不达意,甚至错字连篇、感情用事(扔理赌气),不引起对方误解误会,不产生矛盾,不让人胡乱猜疑,不让人笑话才怪呢。

8. 与此同时,也希望每一爱好者在看文章或回帖时,尤其在刚刚起步的现阶段,给作者一点点宽容,一点点谅解,读初衷、读主题、读本意、读意思,不要太关注某句可能不太恰当的话,更不可断章取义,借题发挥这样都不合适。

9. 说到此不妨再说一点。如不同意对方观点(论点)时,如何反驳?怎样论述?某一观点通常都用一些事实或理由或根据作支撑,最有说服力的反驳办法,就是针对那些起支撑作用的事实理由根据进行反论述,用我们东北话说就是“从根上掘”或叫“刨祖坟”。环顾左右而言它,既难说清问题也不太容易让人信服。

斗胆借前辈话题,啰嗦了这么多,不当之处还请各位指教啊!

TOP

发新话题
最近访问的版块
锘�

少数民族乐器网 - 联系我们 - 清除 Cookies - Archiver - WAP 桂ICP备14004534号

桂公网安备 45030402000077号

Processed in 1.121367 second(s), 11 queries .

当前时区 GMT+8, 现在时间是 2026-10-24 17:36