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对葫芦丝音乐“轻、飘、柔”的再认识

        没有“轻飘柔”,还叫葫芦丝?玩儿管子、唢呐去吧,音量还大、音域还广、音准还好!舍不下葫芦丝,就因为舍不下“轻飘柔”。

        “非傣味”不是非“轻飘柔”,是非傣味技法!两个概念偷换不得。请给举个例子说明没有轻飘柔。举不出来!因为:“轻飘柔”吹奏音色是葫芦丝的生命!

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再说两句“掉书袋子”的话:1、“轻飘柔”是葫芦丝一簧多音特征所决定的。是区别于其他吹奏器乐的根本特征。说“轻”:葫芦丝音大体有重吹、次重吹,中吹、次中吹,轻吹、次轻吹。其中轻吹加虚指颤,音色最美。说“飘”:葫芦丝本位音的音高相差十几、几十音分,音高的变化(也就是音不稳),宛如在空中或远或近飘荡,给人以空灵飘逸的感觉。说“柔”:葫芦丝的滑音跨度大,给人以弦乐的感觉,可表现其他吹奏乐无法表现的音乐内容。“轻飘柔”是葫芦丝乐器多种音色中最美、最具特色的吹奏音色。试想,去了“轻飘柔”,剩下的是些什么音色?2、用傣味技法演奏其他地域音乐作品是失败的。演奏其他地域音乐应该是去“傣味”,而不是去“轻飘柔”。

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引用:
原帖由 嘻嘻哈哈 于 2011-6-16 15:32 发表       “轻飘柔”应该是葫芦丝音色特征的描绘,而不是指葫芦丝音乐表现的概括。比如说,我们把“小号”的音色特点可用“嘹亮”两个字来表述,军队用它来作战场上的冲锋号令,但不能判定小号 ...
楼主“逗你玩儿”了吧!小号和军号不是一码事。小号是加键乐器,乐队用的;军号只有几个音,是军队指挥用的。当然,有时客串一把也是可以的。朝鲜战场上,部队缺军号,39军用唢呐替代军号,打得美军闻风丧胆,一听神秘“喇叭”,美国大兵就尿炕。

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        刘老师你真搞笑!我知道你的意图,是想引起人们关注研究葫芦丝的现状和发展,所以,故意说些越来越幼稚可笑的观点来让大家讨论。我就不妨“上你一当”吧。

       一、你说,“葫芦丝“音色”的特点,我认为套用“轻、飘、柔”也不合适。理由和根据是:“轻、飘、柔”三个字是形容一种演奏效果和听觉感受,通过演奏者的有效控制,世界上任何一种乐器都可实现“轻或重、飘或实、柔或刚”,它绝不属于葫芦丝乐器“独有”!”我来告诉你:世界上任何乐器都不可实现或不擅长演奏虚指颤、本位音强的大跨度滑音等乐音,也就是葫芦丝的“轻飘柔”,这是葫芦丝的独有“专利”。另外,悄悄说一句:你把音强和音色搞混了。

       二、你说,“对某种乐器“音色”特点的描述,应侧重乐器本身,应尽量排除人为(演奏者)因素。”我再告诉你:音色分为两种:一种是乐器本身音色,和制作有关系;再一种就是演奏(人为)音色。玩儿乐器,玩儿的就是音色,尤其演奏音色(人为因素)不好,是受人小看的。有的人酷爱乐器,熟练程度非常高,就是天生的吹不出音色来,行里人私下叫“丸子”。考专业团体,首先看演奏音色,音色不好的,连考生的指导老师都受贬低。在洋乐中,演奏音色是命呀!尤其小提琴、双簧管、小号,吹不出音色来,对不起,走人吧,不是这块料!可以这么说,搞乐器的一生追求的就是纯净的演奏音色。再不要说“音色应尽量排除人为因素”的玩笑话来。弄不好,万一被其他乐器的误解,会笑话咱们葫芦丝,我们脸上也不好看。

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原帖由 音乐人 于 2011-6-20 08:12 发表 个人意见:不管什么东西都有它的两面性,国画大师崔子范老先生前天刚刚过世,在参加他的告别仪式回来的路上我还思考过这个问题,崔老的优势就是把中国画创立了大写意,当时有很多的人也是不认可,但是在西方很多人都 ...

        中国画的大写意是崔老创立的???开山鼻祖徐渭和八大山人、扬州八怪、吴昌硕、齐白石等写意大师没事了?崔老的专长是花鸟大写意,还是兼顾山水、人物等大写意?崔老是老八路,长期担任行政领导职务应受人尊敬,他的花鸟写意画独树一帜,有继承发展更应受人尊敬。但把几百年甚至上千年来深受文人画客推崇、深受下层百姓喜爱的国画大写意画,说成是现代人创立的,我想很多躺在地下的故人,都躺不住了。

        葫芦丝应该创新发展,但应该是扬弃,而不是否认传统。要不,你不要叫葫芦丝。

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银海月沙朋友

仔细看了几遍你的回复,你很有趣,使我感受良多,谢谢你!说几句话:一、我们讨论的是演奏音色(人为因素)还要不要的问题,你说的是音乐艺术的宗旨和功能问题,概念偷换了,而且换的很大,驳论的论点错了。二、你举得例子《野狼》,说是“利用的是”葫芦丝所有可能的各种音色效果”,这里,你把音色和风格搅到一块了,概念又偷换了。尤其“各种音色效果”这句话,挺逗的。三、你的“斗士”、“神经”、“100年”话语,不在葫芦丝学术讨论的范围。四、听得出,你的行文习惯思维方式,学得不错。

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原帖由 石大庆 于 2011-6-25 15:48 发表 支持刘惠老师有根基的论述,有条理的总结,有放失的说话。令人信服的研究。你比钻牛角尖认死理的人高大多了。

        请教石老师:这“有放失的说话”怎么理解?把“说话”的前面说成“放失”,似乎不雅,也不敬!想是“有的放矢”吧?请雅正。看来,“钻牛角认死理”不好,太随便了更不好!

 

 

 

 

 

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回复刘慧老师

引用:
原帖由 慧儿 于 2011-6-25 14:53 发表 我感觉,为什么越讨论越糊涂了,越讨论引出的话题和范围越来越多越来越大了。是不是该话题涉及的一些基本概念,在理解和认识上可能存在一些不同,有的可能被混淆。如【葫芦丝“音乐”的特点】与【葫芦丝“音色”的特 ...

        我觉得你不应该是继续“感觉”,而应该是静下心来,好好学习、研究一下葫芦丝音乐的理论,首先要弄清“傣味”、“轻飘柔”各自的内涵、外延以及内在联系、区分。其次,再对“非傣味”做一个分析、概括。

        为什么你的这篇文章引起这么大的反响?是因为贵文试图动摇葫芦丝赖以生存的根基——“轻飘柔”,试图去动绝大多数人的“奶酪”。其实,也代表了一部分人的看法和利益,反映出的是一种小小的思潮。想“洗牌”,不容易,得有能够击败、替代“轻飘柔”的东西,还得有天时、地利、人和。我等本来都是属于“打酱油”一族的,不想过多参与讨论,耗时,没结果,真不如吹葫芦丝。但出于一种怕毁了葫芦丝大好前程的担忧,忍不住“钻了牛角认死理”。

        其实,看得出,你是一个热爱葫芦丝,乐于探讨研究枯燥理论的好老师;也是生活中的好女孩;你的“非傣味”一节,也有不少闪光点的。

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        哈哈,有趣! 一个儒雅学者,一个翩翩帅哥,还有一个鸡西大学。 只可惜这张相片冲淡了黑土老师的“细说”。忽然想到“我爸是李刚”…… 又想到“凤姐要嫁陈冠希”……

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