非常支持“好人”老师和上面各位老师的发言和建议，能为论坛建设大胆提议的朋友，是非常值得大家尊敬的，谢谢楼主老师。
本人来论坛已有一年多时间，除了感激还是感激，感激管理、版主和帮助自己进步的各位老师和朋友。一直以来也想就楼主老师的话题向论坛提一合理化的建议，但也一直没有形成成熟的想法。
因为，在这个问题上，我更多的是分析了自己的状态。就本身而言，同时存在着矛盾面，一面是自己像“好人”老师那样的心情，总想让方家和朋友们帮自己找出缺点，使自己进步快一点。所以，马甲换了一个又一个，把自己伪装成新来的新手，硬怕熟悉的朋友和老师们不好意思再提意见；
另一面，对于好的作品，自己确实提不出意见的作品（尤其是很要好和很熟悉的朋友的作品），就“要不要跟贴灌水”问题而犯难-----跟贴吧，纯属灌水，犯了“好人”老师说的大忌；如果不跟贴，又感觉于心不忍。
因此，我并不希望论坛办的这么严肃，必要的灌水贴也不要一棒子打死得好。他毕竟不是CCTV播音员的面孔，也不是人民大会堂召开会议，有时候善意的灌灌水，反倒显得论坛其乐融融。当然了，谁都希望老师们为自己的作品找问题，但那只是有限的高手才可以做到的。如果这样呢，很容易使新手们束手束脚，不敢发言。经常看到，一篇好的作品，浏览人次高的惊人，但回帖的朋友却寥寥无几。。。。。。。
其实学习一种乐器，也和其实事情一样，有个初期和成熟期的发展现象。初期的时候，只是一个模仿的学习阶段。如果要求处在这个阶段的朋友，去找某作品的问题，恐怕是勉为其难，因为还没有具备鉴赏的能力和素质。就像我目前的葫芦丝水平状况一样，听谁的作品（初学的作品除外）都非常的欣赏，都要视为珍宝一样去模仿。总感觉每个人有每个人气质和风格，都有自己要吸取的营养成分。不是不想帮朋友找问题，而是鉴赏能力还没有具备。说出来不怕大家笑话，截至现在还真的弄不清葫芦丝所要追求的“傣”味是什么，怎么样才能达到。。。。。。。。
我说这几句话，决不是不赞成楼主老师的倡议，相反非常的拥护。论坛就应该有楼主老师主张的这种氛围，一味的你好我也好，这不应该是论坛的主张和希望。为了论坛的健康发展，为了互帮互学的健康氛围，我保证从本自身做起，积极响应和服从论坛的规定、要求和楼主老师的倡议。
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