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求教..养过孩子的人进来帮出主意啊

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1^# 大中小发表于 2008-9-16 22:20 显示全部帖子

王厚臣《葫芦丝巴乌考级曲目精选》1到10级
集王厚臣老师最新创作的新曲中，还有伴奏和相应的示范，两个碟
本书因为受葫芦丝爱好者喜爱，所以这是第三版了

李春华教学精品书《葫芦情》春粉必备
全收录李春华老师的原创作品，演奏方法，曲目创作背景等等，
签名收藏必备，含十几首正版示范和相应的伴奏碟两张

张笑编著《张笑葫芦丝教程》第二版【含CD】
本书由张笑老师编著，并给全书的练习曲配上了相应的伴奏方便爱
好者从零开始学习，而且还有很多张笑老师的一些合奏曲。

乔志忱《葫芦丝的新技法和特殊指法》
乔志忱老师的作品，也即《葫芦丝高手之路》从零学起到精通，是
乔志忱老师毕生的作品，受到广大葫芦丝爱好者好评的书！

求教..养过孩子的人进来帮出主意啊

小孩子五岁了,但是现在教他什么都开小差,老师教的任何东西都记不住,在家里教他吧,也是一样,坐在那嘴上念着,想的是别的东西,啥都记不住,不好受啊,也就是凡事都喜欢开小差,记不住东西,论坛上年纪大的不算少吧,有经验的出出主意吧,都没办法了,

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2^# 大中小发表于 2008-9-16 22:39 显示全部帖子

集中注意力14法

集中注意力14法
在美国，10岁以下的儿童中有6％～10％患有“多动症”。这是指一种过量的、无法自控的活动。症状常常表现为精力分散、多动、注意力集中时间短。一个患有“多动症”的儿童不能安静地坐在椅子上或放慢动作的节奏。
　　真正的多动症是大脑神经的紊乱，可以由儿科医生来治疗。过度的紧张可以引发或增强孩子的多动症。
　　多动症的孩子除了多动之外，还会有其他问题。首先，由于受到同龄人的排斥，他会产生一些心理方面的问题。他的过分紧张，过剩的能量不但会惹恼成年人，而且也会使同龄朋友离开自己。他很快会觉得自己不如别人，很快就会失去自尊。第二，在校期间他很可能在学习方面存在问题。他的注意时间非常短，很难坐在座位上集中精力听课，这样他就会影响和干扰他人，甚至会给别的孩子带来伤害。
　　解决的方法有什么?下面是一位专门研究“多动症”儿童的美国医生杜博士对父母的一些有用的建议：
　　1、坚持执行始终如一的规章和纪律。
　　2、保持自己的声音平静缓慢。孩子做了错事，你生气是正常的，但也是可以控制的。
　　3、预料到孩子可能会出麻烦，并做好准备；在麻烦到来时，努力使自己的情绪保持冷静。
　　4、对任何积极的行为给予承认，作出反应，哪怕是很小的行为；如果你不带成见，有意寻找孩子身上好的东西，你会找到一些的。
　　5、避免经常使用表示否定态度的语言，如“不许”、“停止”、“不”。
　　6、把孩子的坏毛病同孩子本身区分开来。比如，可以和孩子说：“我喜欢你，但我不喜欢你不听话。”
　　7、给孩子制定一个非常清楚的作息表，规定好起床、就餐、玩耍、看电视和就寝的时间表。要遵守时间安排，但当孩子出现不遵守时间的现象时，也要灵活处理。过一段时间后，你的作息安排将成为孩子自己的习惯。
　　8、当你教他新东西时，要有耐心，解释要简短、清楚，要常常重复你的要求。
　　9、争取在房间内为孩子留出一块自己的空间，避免用鲜艳强烈的色调装饰，保持房间俭朴整洁。把书桌摆放在空空的墙下，使它远离干扰，这有利于孩子的注意力集中。
　　10、一次只做一件事。把玩具存放在带盖的盒子里。一次只能给他一件玩具。如果孩子在画画或在读书，你要关上收音机或电视，多重的刺激会使他不能精神专注。
　　11、给孩子一定的责任，这在成长过程中是至关重要的。交给他的任务应该是他力所能及的。他一旦完成了任务，即使完成得不理想，也要给予承认和表扬。
　　12、每次只允许一个朋友来家玩，你应该负责监管他们的活动。
　　13、切忌可怜、嘲讽或过分地放纵孩子，也不要被孩子吓倒。他最终是会学乖的。
　　14、同孩子的老师一起交流对孩子有益的教育方式。

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3^# 大中小发表于 2008-9-16 23:01 显示全部帖子

QUOTE:

以下是引用秦韵坊主在2008-9-16 22:58:05的发言：
孩子现在喜欢啥啊？喜欢啥你就在那一方面教他，一点一点的向你所希望的方向引导。

子不类父,目前还没发现对音乐对乐器感兴趣,就对电脑感兴趣,当然电视也肯定喜欢,烦心啊,拿他没办法

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4^# 大中小发表于 2008-9-16 23:02 显示全部帖子

心理学研究表明，良好的性格是获得成功的前提。曾有心理学家对1500名天才儿童进行了30年的追踪研究，发现这些儿童并不是都能有所成就，有20%的儿童在幼儿期智商很高，但成年以后没有什么成就。与那些成功者相比，其差距不在智力方面，而在非智力因素的个性品质上。例如，缺乏上进心、主动性、自觉性、勇气、毅力等。所以，意志和性格是成才的重要因素。但是，有些家长更重视孩子身体素质和智能的培养，给孩子提供了充足的物质条件和学习条件，却忽略了孩子良好性格的培养，也不了解培养哪些个性品质对孩子的成功至关重要。不少孩子身上已经表现出懒惰、自觉性差、依赖性强、对什么都不感兴趣、意志薄弱等，尽管他们很聪明，但学习效果并不好。应当培养孩子哪些优良性格呢?

一、求知的兴趣

即有稳定的注意力，对学习知识有浓厚的兴趣，有坚持到底的毅力和恒心。

二、愉快的情绪和活泼的性格

表现在以下六个方面：

1.表情活泼。面部表情丰富生动，说话有时伴有手势。

2.语言活泼。口齿清楚，喜欢对人说话、讲故事、讲见闻、背诗、唱歌、表演等。

3.动作活泼。喜欢参加运动和文娱活动，爱做游戏。

4.感知活泼。善于观察事物，记忆力好，善于模仿。

5.思维活泼。好奇心强，喜欢探索新事物，喜欢认字和读书，爱提问。

6.双手活泼。爱劳动，喜欢动手操作。

三、友爱、合作和同情心

善于和别人相处，愿意和别人分享玩具和食物，关心别人，助人为乐。

四、独立性

能够独自睡觉、吃饭、玩耍、穿脱衣服、洗手、洗脸、收拾玩具等，不依赖家长，会和别人交朋友。

对照以上的标准，我们不难发现，有些家长在许多方面做得很不够，例如，孩子对某种活动很感兴趣，但家长却嫌费时间，嫌天气热，怕累着孩子等等。这样，孩子怎能培养出毅力和恒心呢?有些家长怕孩子出危险，或忙于自己的工作，很少让孩子外出，孩子就没有机会观察大自然，增长见识。有些家长不让孩子劳动，孩子变得懒惰、笨拙，独立生活能力差。还有些家长事事以孩子为中心，造成孩子自私，没有友爱之心。要培养孩子的良好性格，家长首先要从自己做起，要从微小的事情做起，如果你不知从哪儿入手，可以向心理医生咨询。

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5^# 大中小发表于 2008-9-19 01:09 显示全部帖子

QUOTE:

以下是引用shlgb在2008-9-17 20:51:10的发言：

顺其自然。。慢慢诱导。。。。。。

葫芦岭的夫人给我写了一些极有用的东西,这下估计能解决大问题了,

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6^# 大中小发表于 2008-9-28 22:39 显示全部帖子

QUOTE:

以下是引用winwise在2008-9-28 8:12:21的发言：
兴趣是可以培养的，关键是找到孩子的优势特点所在，扬长避短。因利势导。

正在观察中，要是象你家李想一样喜欢音乐就好了，可惜我儿子真应了那句老话，子不类父，天天想着玩游戏，头痛

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7^# 大中小发表于 2008-9-28 22:41 显示全部帖子

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以下是引用一品大红袍在2008-9-26 11:38:44的发言：

哇哈哈，马老师抓瞎了

还是网络好哇，不但管吹葫芦、修电脑，还管生孩子、养孩子、喂孩子、教孩子 @_@

按俺的理解，啥事都不能复杂化了，毕竟才5岁的小人。首先多和孩子相处，发现孩子的闪光点、兴趣点，就是对电脑感兴趣也是一件好事，可以让孩子先接触一些少儿站、趣味站中的启蒙教育类的东西，比如趣味答题、英语动画等都可以使孩子感兴趣，从而增强记忆力。凡事慢慢来，这些事也是急不得、火不得的。俺教孩子是不成功滴，在这也是乱弹琴，姑妄看之、姑妄听之，哈哈。

我特别希望我儿子能象余哥那儿子那么有出息那么牛，等着看了，前几天和老师好好聊了一下，把老师都说服了，但是还没太说服我儿子，好象他心里没深刻认识到

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