一点心得

清风竹韵
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1^# 大中小发表于 2008-3-3 13:55 显示全部帖子

王厚臣《葫芦丝巴乌考级曲目精选》1到10级
集王厚臣老师最新创作的新曲中，还有伴奏和相应的示范，两个碟
本书因为受葫芦丝爱好者喜爱，所以这是第三版了

李春华教学精品书《葫芦情》春粉必备
全收录李春华老师的原创作品，演奏方法，曲目创作背景等等，
签名收藏必备，含十几首正版示范和相应的伴奏碟两张

张笑编著《张笑葫芦丝教程》第二版【含CD】
本书由张笑老师编著，并给全书的练习曲配上了相应的伴奏方便爱
好者从零开始学习，而且还有很多张笑老师的一些合奏曲。

乔志忱《葫芦丝的新技法和特殊指法》
乔志忱老师的作品，也即《葫芦丝高手之路》从零学起到精通，是
乔志忱老师毕生的作品，受到广大葫芦丝爱好者好评的书！

一点心得

一点心得
孩子学习葫芦丝快两年了,也吹了一些难度不一的曲子,去年十月也去考了十级.这段时间,我一直在考虑一个问题,孩子的音乐之路如何走下去?
孩子学吹葫芦丝是一个偶然的机会.从三岁起开始学舞蹈.在5岁学了一段时间的小提琴,但一直兴趣不大,我发现有几个方面的原因,一是学习之初对很难认识的五线谱产生畏惧的心理,二是孩子小没劲左手长时间拿琴很酸痛,这些无形之中都对孩子学习音乐兴趣打击很大.尽管作为家长我也一直陪学,陪练,但孩子对那个东西始终"爱"不起来.最后也就不了了之.怎么样让她爱上音乐呢?我在网上下了不少的中外名曲,特别的中国的传统民乐,比如:梁祝,二泉映月,梅花三弄,渔舟唱晚,等等,并给她讲解曲子的意境,激发她的想象能力,每天吃饭时放着听,这样一来,时间一长,孩子的形象思维能力有很大的提高,甚至日记,作文都有了很大的进步.
之一

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2^# 大中小发表于 2008-4-21 23:01 显示全部帖子

谢谢二位回帖，老实说，从孩子第一天学葫芦丝开始，基本都是我陪她一起上课，老师讲的每一个重点，难点，我都做好笔记。可以说也就是自己在学，回家以后，对照曲谱，按照老师的要求督促孩子完成练习。并不断地对她进行鼓励！通过一段时间的学习，我发现一个有趣的现象：有些学习的孩子是家长有兴趣，而孩子没有，也有的孩子有兴趣，家长对音乐不甚明白，很少有家长和孩子共同学习的实例。这样的一个最终的一个结果;逼着孩子练习，孩子的越来越反感，或者不关心孩子学习内容，孩子在课后得不到及时练习和纠正错误的习惯，学到后来也是不了了之。。。所以我对孩子说，要做就做最好，要学就学最好，以后我和你都是学习葫芦丝的学生，从现在起我们就在一起比赛，看看谁先学好一首曲子！就这样孩子始终觉得：我不能输给爸爸，哈，我的目的达到了！

参入孩子的学习过程，甚至和孩子探讨一些对音乐的感受，不要做旁观者，此乃心得之二！

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