[推荐]标题: 首届葫芦丝巴乌教师研修班系列 第一课 何维青老师授课
第一课 何维青老师授课：
各位从全国各地老远来到北京，辛苦了！
大家看，我带来了两支普通巴乌、两支加键的巴乌、三支葫芦丝。你们谁没有带来就用我的。
葫芦丝巴乌近年的普及与提高有了很大的发展，完全有可能在全国各地得到更大范围的传播。你们就是种子，回去以后要开花结果。（示范吹奏巴乌）
现在给大家讲葫芦丝巴乌基础知识。
正确的吹奏姿势。
头要正，胸要挺。笛身平，腿放松。
左手上，右手下。歪七扭八最可怕。
指肚按孔要严密，千万不能跑漏气。
嘴形，“笑吹”。葫芦丝巴乌也要“口劲”、“口风”。吹嘴含一点，不必太深，除了循环换气外不能鼓腮。巴乌也只含吹嘴一点，否则不雅观，技巧也发挥不出来。
手指不要抬过高，小指不宜放置在管身下面，影响灵活性。
葫芦丝附管以小指按孔为好，但下端拉塞子的也有人家的道理。（示范吹奏三管葫芦丝《瑶族舞曲》）
真正的葫芦丝应该是两管、三管的，否则就叫“葫芦巴乌”了！（众笑）
运气，有的人方法不对，呼吸未掌握好。葫芦丝巴乌的吹奏与笛子不一样，如低音——高音的气息处理。（示范吹奏葫芦丝）
舌的运用十分重要，否则不是在“吹情”。（示范葫芦丝《月光下的凤尾竹》，轻吐音头。）
应口鼻同时吸气，吸要快，呼要缓。
王朔副秘书长专门研究过“横膈膜”对呼吸的重要性。（让学员轮流用双手贴紧老师腰部两侧，感受胸腹式呼吸过程人体参与呼吸运动各部分的扩张与收缩状态。学员无不惊讶老师深厚的功力。）
指法容易，“气功”要紧啊！要多练习长音。在练习长音的同时可以练习活指。（示范吹奏巴乌，长音逐渐减弱。）
我小时学过古琴。以前主要是吹笛子，北方的风格，剁音……
教孩子不要一拿起乐器就吹快节奏的，可以选一些小曲，一点一点逐渐增加。（示范吹奏葫芦丝）
开始要练单音，不宜打开附管，一段时间以后再练双音，提高学生的兴趣。
运气特别重要，方法正确，还有利于健康。
1960年我才十多岁，在中央民族乐团演奏笛子。现在我62岁，除了近视，没有什么病痛，这跟我的“气功”、长跑和游泳分不开。
练气，有一个“唉声叹气”、“泄了气的皮球”的方法。留一点余气，再吸气。
我们搞乐器普及，到处找合适的乐器。杭州、上海、广州……都跑过。后来找到了天津静海县子牙镇潘庄子这么一个偏僻地方的乐器厂……现在他们每年做6千支笛子，每天出3百支葫芦丝。跟我们学习笛子、葫芦丝巴乌的学生有3千多，其中也出了一些尖子，李增光就是我们的学生。
你们也要搞民族乐器的普及。
学习葫芦丝不分老幼，不分男女。有59岁还学的，考8级《渔歌》。
美国、加拿大、日本、菲律宾等地都有爱好者找张京军做葫芦丝，有来信要求加入学会的。可见葫芦丝普及的面很广。
“气”是特别重要的。气息的运用与嘴唇有关系。（示范吹奏葫芦丝强音——弱音）
要“吹情”，要感动人。
1961年我随歌舞团去云南慰问矿工时就喜欢葫芦丝了。夜晚我看见一个小伙子在月亮下面吹奏优美动听的葫芦丝，感觉太美了！小伙子后来送给我一支葫芦丝。这是最珍贵的纪念，我至今还留着，簧片还是竹片做的。
东北的葫芦丝声音比较大，“受听”。但要注意音色。不能像自来水，拧大龙头，水哗哗地流。（示范吹奏葫芦丝气息的运用，滑音、连音，歌唱性效果。）
气息特别的珍贵，要好好地利用它。
刚才大家已经感觉到我的横膈膜下沉、腰部腹部“鼓胀”的效果。这需要长期的训练。
赵松庭是我们十分尊敬的笛子老前辈，他原来也不会“花舌”，后来坚持练习“得儿”、“得儿”，越练越快，后来就掌握了这种技巧。
葫芦丝也有用到“花舌”的时候。
强音都好吹，相反，弱音不好吹，要多练。
现在给大家讲“乐感”，要感动人。（示范吹奏葫芦丝《竹林深处》。）
气息、指法、唇、舌需要配合。
要会听出音乐那种感觉，这是一种修养，艺术修养。
气、指、唇、舌，在学院要讲两个月。
《牧歌》是三度颤音。葫芦丝与巴乌是有区别的，双音。
乐感相当重要，要有意境，要有生活。是音乐而不是噪音。我去韩国演出，没想到引起轰动效果，热情的观众跑到后台找到我要看看“神奇”的葫芦丝。
基础练习一定要规范。（示范吹奏巴乌《渔歌》）
这次研修班要求学员从一级开始，每个级别都选三首曲目作为作业进行练习。（示范吹奏葫芦丝曲目。众鼓掌。）
（近12时午休。午餐后何维青老师与王朔老师共同备课，挑选曲目，练习吹奏，直至下午上课。）
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