阳光不锈2006

引用:

原帖由 gekang 于 2009-8-20 15:13 发表 怎么发帖子啊

 

呵呵，页面中页码右侧有个“发表新帖”图标，点击进入就可以发帖子了！

您问的是这个问题吗？希望回答能令您满意！感谢您光临这个小屋，祝您学习葫芦丝的每一天都充实快乐！

阳光不锈2006

       借着这个帖子也说说自己的心情，一直想认认真真做点事，认定一个方向一直走下去，但是很遗憾，一直在谋生这个层面上奔波，我不知道涉世之初的年轻人是否也有我一样的困惑，其实对于我来说理想中的生活并不高远，简简单单的再有些自己的爱好，比如说闲暇时吹吹葫芦丝，人生也算丰盈，不知为何，仅此却成奢望。

       我有时在想时代进步物质靡奢的同时，精神却陷入负荷压力的断层，得失之间，又如何权衡？我们需要一种回归生活，沉下心，欣赏美的钝感，不是吗？

[ 本帖最后由 阳光不锈2006 于 2009-8-22 17:07 编辑 ]

老饕

欣赏小老乡的文采!! 就对葫芦丝的理解来说,阳光显然要比老饕更加深刻.不仅仅的自己的理解还进一步引申到生活的各个角落,乃至于人生的哲理. 以文言志,因文识人. 此乃葫芦丝界之阳光,...不锈.....

阳光不锈2006

引用:

原帖由 老饕 于 2009-8-24 14:10 发表 欣赏小老乡的文采!! 就对葫芦丝的理解来说,阳光显然要比老饕更加深刻.不仅仅的自己的理解还进一步引申到生活的各个角落,乃至于人生的哲理. 以文言志,因文识人. 此乃葫芦丝界之阳光,...不锈.....

      哈哈，多谢老饕！实在是过誉喽！因平时不上网，没及时回复，还请老饕见谅！

      咱论坛里有多少前辈高手，我能做的就是希望抛砖引玉，呵呵。

     其实学习葫芦丝和为人处事有很多相通的地方，比如：学习中我们要从前辈那里学习和借鉴宝贵的经验，再加入自己的理解；做人呢，我们要不断学习涉世的经验，再加入自己的奋斗！

     和老饕联系过了，有机会一起学习切磋一下，哈哈！

     再次感谢老饕的光临！

中华赞

精彩啊！了解和不了解~吹出的声音~完全不一样。

laobi51

用心去生活，用心去做事，用心去体验葫芦丝音乐，这是一种健康的、阳光的心态！

阳光不锈2006

《云之南》

云之南没有亲眼去过，印象中的云之南是水彩风致，气韵悠长，唯有梦魂归帝所，心神顾盼之。让我们在葫芦丝乐声里一探云之南的踪迹，云之南天气高远，仰望是驻足云之南的姿势，天幕是画轴，云卷云舒间繁星流淌。第一次听《云之南》是在海边的秋天，在这一季秋光潋滟、清寒乍起之时，又听到它，释怀。在所有表现云南主题的葫芦丝乐曲中，《云之南》是较有深度的一首——是浮光遮饰下的深度，是色彩的凝练、景致的境化、游思的沉着，融合了物象、人文、心魄，采撷融汇，平和却深广。

此曲前奏较长，“谆谆善诱”之下当葫芦丝声破晓而出那一刻，是种什么感觉？有点起舞弄清影，何似在人间了。似乎人在天上走，景在地下流：泸沽湖的幽静、丽江的清秀、西双版纳的雨林、大理的风光，知名的不知名的尽收眼底，重要的是人在美的意境里穿梭游弋，浑然忘我，“乐不思蜀”。

《云之南》整个曲谱了了几句，有点《太阳出来喜洋洋》的风格，演奏时却要“风物长宜放眼量”，情绪的投入压得低一点、再低一点，因为要言尽云南的美，需要一种深刻。我相信很多朋友都会很喜欢《云之南》，需要静静的听，没有一点庞杂——至少心绪是这样，听懂了，云南离我们就——更近了。

[ 本帖最后由 阳光不锈2006 于 2009-9-1 14:23 编辑 ]

laobi51

这一篇写得很美！

银色月光

篇篇都是精美的散文，对于理解曲子的意境，吹好葫芦丝曲有很大的借鉴意义。

柳皮笛

花絮：以前接触过一个学古筝的小朋友，我问他：你想学葫芦丝吗？哥哥教你！这时很幽默的一幕出现了，小朋友对葫芦丝是一脸的排斥，愤愤的说：不想学，真难听！哈哈！我当时有些纳闷：葫芦丝声音很好听啊，很多人都是听一次就爱上葫芦丝的啊，难道小朋友对葫芦丝有过敏症不成？呵呵。为给葫芦讨回个“公道”，我追问：小朋友，谁教你的啊？他说是邻居一个大哥，也是初学，而且是自学，出于好心吧，要教教这个小朋友，结果在小朋友心中栽种下对葫芦丝不好的第一印象，哈哈。

（生日发帖 未完待续）

 

要想给学生一碗水，老师必须要有一桶水。邻居大哥的好心，孩子产生了抵触葫芦丝情绪。