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回顾葫芦丝的（1998----2015）发展，它是这样的。

飞葫恋曲5

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61^# 大中小发表于 2015-8-29 17:38 只看该作者

非常接受宰相的观点。要想全国各地都有葫芦丝爱好者，必须有让当地人接受和喜欢的用葫芦丝演奏的曲。所以根据各地风格特色创作的葫芦丝曲对于提高学习葫芦丝的热情是一个很好的推动作用。作为一种乐器，有普及才会有提高。我们希望多点作曲家，关注葫芦丝，为葫芦丝多创作展现不同风格的曲，能让我们通过演奏各种不同风格的音乐，用葫芦丝感受多样的情感陶冶。同时，逐步提高我们的演奏水平.

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芦韵春华秋实
宰相

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62^# 大中小发表于 2015-8-29 17:41 只看该作者

引用:

原帖由 huangjianjun 于 2015-8-29 16:55 发表音韵老师葫芦丝做得好、也能吹出好听的傣味来,说的话当然可信。那些"貌似很懂理论"的，不如先去好好练习一下，吹几个像样的曲子再说!

应该是黄建军乡党吧，您也可以把你吹的曲子传上来么，让大家欣赏。音匀我们认识好几年了，我也用过他做的葫芦丝。你做葫芦丝如何呢？我们呢这样交流就是抬扛了。如果您在舞台上演奏曲子，观众说你吹的不好，你能说，让观众上舞台来试试？如果使用葫芦丝的人说你做的葫芦丝不好，你也能说，你做做看？如果有人说宋朝皇帝不行，难道你还让人家去做宋朝的皇帝试试如何？我们平心静气，就事论事，多好的。

水滴石穿，绳锯木断。

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音匀

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63^# 大中小发表于 2015-8-29 20:34 只看该作者

引用:

原帖由老马于 2015-8-29 11:24 发表俺人太傻，加上学理科的，有话都说不出，所以就只能和稀泥了，人老了，什么都看得淡了，俺发都快白完了，只愿大家开心吧，必要的争论是合理的，毕竟万事万物，各人认识不同，如觉得朋友的观点不一 ...

说的很客观也实在。很不错呀。好！赞一个。起码告诉了那些不懂的人什么才是葫芦丝的“味”，观点基本也表露了，也指明了学习的方向。相信朋友们可以放心的去学了。

哈哈，谢谢马老弟回了贴。

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探索
探索

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64^# 大中小发表于 2015-9-1 20:39 只看该作者

回复 7# 南可的帖子

写的很不错呀。还能回忆起过去就更不错了。

要真诚、谈得来，就是朋友。

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如果

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65^# 大中小发表于 2015-9-5 01:31 只看该作者

不用争论什么，也不用偏向什么，音乐本来就无界限，乐器也无界限，葫芦丝本身就是一件乐器，乐器本来就是来演奏音乐的，管它什么样的音乐，管它什么样味道，能用葫芦丝来演绎才真正能体现它的价值所在，喜欢什么样风格就吹什么样风格，不喜欢就不吹，没有人去干涉你，也不要去干涉别人，每个人的神经系统都不会一样的，各有所爱，自然现象........

少数民族乐器网葫芦丝巴乌（广西南宁）培训中心
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坐家老张

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66^# 大中小发表于 2015-9-7 23:25 只看该作者

楼主的帖子部分观点很对，本人就因为喜欢葫芦丝迷人的音色，才下功夫学起来了。如果没有传统傣味也就没有创新，总之万变不离其宗，让我们民族的瑰宝发扬光大也是葫芦丝人的义务

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原上草

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67^# 大中小发表于 2015-9-24 07:19 只看该作者

　　一些人老说“傣味傣味”，又不能给出具体的定义，等于白说。我是学数学的，对于一个概念，一定要回答“什么叫“。比方说，”平行四边形”这个概念，回答就是有两组对边分别平行的四边形叫”平行四边形”，这样人们就清楚地知道什么样的形状叫“平行四边形”了。有些概念即使不能给出“什么叫”的定义，也要给出描述，比方说“集合”这个概念，就不能定义“什么叫”，就给出了“一些具有某种共同性质的对象，视为一个整体，便形成集合”的描述，这样人们也清楚地知道什么是“集合”了，哦，从整体上去看同一类事物，这就是“集合”。恳请一个自认为专业的人士来回答一哈什么叫“傣味”吧

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南可
痴圣

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68^# 大中小发表于 2015-9-24 11:12 只看该作者

引用:

原帖由 原上草 于 2015-9-24 07:19 发表　　一些人老说“傣味傣味”，又不能给出具体的定义，等于白说。我是学数学的，对于一个概念，一定要回答“什么叫“。比方说，”平行四边形”这个概念，回答就是有两组对边分别平行的四边形叫”平行四边形”，这样 ...

原上草老师，不用再纠结于这个问题了吧！就你最后一句诙谐幽默的话让所有专业或是非专业的人士都不敢来回答。吹自己喜欢吹的曲子，让别人说去吧！

广交天下葫芦丝友! wwzxl@163.com QQ:45043274 博客:http://hexun.com/hulusibw/default.html

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笨笨闯天涯

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69^# 大中小发表于 2015-9-24 15:09 只看该作者

引用:

原帖由 音乐村民 于 2015-8-21 16:48 发表瞎扯几句：凡喜欢乐器、玩乐器的，都知道琵琶、二胡、板胡、京胡等等这些大名鼎鼎的“中国民族乐器”吧？可知道它们的名称中为何都带个“胡”字吗？“胡”者，乃古代汉民族对北方少数民族（包含西域阿拉伯人等）的称 ...

您说出了我的心声，我曾与老年大学葫芦丝班的同学，谈论过怎么想学葫芦丝的，大多数同学都说葫芦丝音乐好听，来学习它主要是图“玩”，玩出趣味，玩出健康，玩出好心情。我们通过四年的学习，掌握了一定的吹奏技巧，也懂得了一些必要的乐器基本知识。至于深入细致地探究葫芦丝“傣味”的根源，看来，同学们还没有达到那个境界。至少从接触中没发现谁有此意向。