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~~音乐动机及发展~~

~~音乐动机及发展~~

 魏仕健老师在《中国葫芦丝演奏方案》中对音乐的动机及曲式结构进行了阐述和讲解。摘录如下:

 

1、动机:表达音乐内容的最小结构单位,叫动机。动机由相对独立的音组构成,一般长度为一小节,动机在音调或节奏方面有鲜明的个性特征,常作为乐曲发展的核心材料。

 

2、乐节:一般由两个动机构成,并形成了明显的基本旋律语言,叫乐节。是一个完整乐句的最大组成部分。

 

3、乐句:有明显的停顿和终止感,形成了完整的旋律片断,叫乐句。乐句一般有两个乐节构成,是乐段的最大组成部分。

 

4、乐段:能够完整表达乐思,并完全终止的段落,叫乐段。一般有两个以上完整乐句构成。

 

实际上一首完整的葫芦丝乐曲,围绕主题思想及情感变化往往有多个乐段构成。

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我个人的理解:

 

正如“芦韵春华秋实”所说,音乐的动机是具有相对性的音调及至少含有一个重音的节奏型,是主题乐曲或乐曲的胚芽,音乐主题最具代表性的小单位,具有一定的独立表现意义。

 

    在音乐作品中,用以表现某一特定人物、境界、事物、概念的主题即为音乐动机。这就是坛上葫友提出的为什么是16 611而不是53 322(自己举例)。它是比主题更加短小,更形象的节奏型。音乐动机可在乐曲中反复出现,只不过有的节奏和音程关系略有变动。经查阅有关材料,它是由德国音乐评论家乌尔奈根创用的。

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理解了音乐动机,其乐节、乐句、乐段、乐曲也就不难理解了,我个人认为后面还可再加上一个“乐章”,它是由N个“乐曲”构成。

 

可以这样理解:

 

1、音乐动机:是音乐的最初“萌芽”,可以比喻为绘画中的“点”,与人的生物性紧密联系,容易带动起人身体的自然律动。

 

2、乐节:前后有明显分割感音乐单位(由动机发展而来)

 

3、乐句:音乐成长的“花朵”,可以比喻为绘画中的“线”,它的存在与人的情感有直接关系,容易打动人的情感世界。

 

4、乐段:由若干乐句构成并相互联系,是音乐成长的“果实”,可以比喻为绘画中的一部分“面”。它的存在与人的精神性密切相关,最容易煽动人的精神情绪。

 

 5、乐曲:由多个乐段构成,它使人围绕乐曲表现的主题、意境起伏变化,给人以较为完整的艺术享受。

 

6、乐章:由N个乐曲组成,是既独立又相联系的不同乐曲构成,是音乐深入发展的延伸,可以比喻为绘画中的“组画”。如由四幅表现“春”、“夏”、“秋”、“冬”组成的画组。

 

 

 以上为老猪理解肤浅,希葫友提出意见和不同理解~~。

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开心老猪朋友有引用,有理解,俺这音乐外行,跟着扫盲哈,再说一句,这么大的字,看着真舒服!

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这些内容正好是我们提出的曲子的曲式结构的各个结构部分。便于我们先分割、再组合地阅读理解曲子。

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来学习一哈

阿门阿前一颗葡萄树,阿嫩阿绿滴刚发芽,蜗牛背着那重重的壳儿呀,一步一步滴网上爬~~

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俺也喜欢看,学习学习。

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