葫友之家

孩子学葫芦丝一年有余了，虽然老师还在教六级水平的乐曲，但实际上孩子自己在吹十级的《雪莲花开》了，

这不是我们家长拔苗助长，而是孩子特别喜欢这首乐曲，原因是看到李春华大师自演的网络视频，

雄鹰，万马奔腾，雪莲花。。。孩子就是喜欢。

 

遗憾的是，这个论坛出现了肖峰老师的辟谣，反而感觉这个行当有些意外了。

 

我们家长指望孩子学葫芦丝，这已经是需要一番争论了，因为现在学乐器的孩子最少60%以上（江浙统计总不错吧？），但学葫芦丝的孩子还是很少，说不好听点，就是少得可怜，然而我们坚持学下来了。

 

作为家长，一年多的陪学，自然对葫芦丝有所了解，了解什么？

简单的结论是，《雪莲花开》是葫芦丝音乐典范，而且是李春华大师的原创作品。

 

这个绝对不可含糊，即使有肖峰老师的音乐元素，也要理解音乐作品本身就是一种继承和创新。

世博会上西 藏的主题是雪莲花，我们也不会去说这个主体侵犯了某某大师作品了吧？

 

 

 

 

葫友之家

当然，孩子对赵洪萧大师的作品也特别感兴趣。

葫友之家

还想提起一位大师，就是曲瓦哈文，

原因是汶川大地震时他用洞箫即兴创作的《汶川祭》。

震撼，震撼人类的心灵！

 

葫友之家

解释:

我们家长对上面提的李春华，肖峰，赵洪萧，曲瓦哈文等大师没有任何联系，全凭对葫芦丝音乐的一种感情。

云之青

是位对葫芦丝情有独钟的家长！支持！支持葫芦丝的忠诚粉丝！！！

老夫子

群众的眼睛是雪亮的

56S

提醒热心家长:是赵洪啸大师!

葫友之家

谢谢提醒。

 

不过，想解释一下，我们已习惯叫赵洪箫大师了。

 

（更正，“萧”是打错字了，应该是“箫”）

 

对不起，我们家长也关注www.hongxiao.com,怎么把站长的名字都记错了呢？

葫友之家

还想提起一位大师，那就是林永忠老师。

 

为什么早不提呢？

 

因为，不妥。

 

我们最初就与林永忠老师有联系，还用了他制作的葫芦丝。

 

作为家长，也是一种震撼。

 

震撼什么？

 

也简单，就是《黄土谣》。

 

 

葫友之家

所谓大师，不可能靠剽窃而来的。

 

这在音乐上更如此，因为这不是学术可以剽窃，是艺术。

 

艺术的真谛就是在这门艺术上登峰造极的人。