出生排行与成才
不同的出生顺序，是否会影响人们的性格和才能呢？近年来，世界上有近百名从事人类行为研究的专家，对许多家庭中的长子、次子、和独生子的行为进行了研究。结果表明，不同顺序出生的孩子，表现出来的行为是大不一样的。
“长子都有一个人们意想不到的共性，就是颇具备领 导 人的本领。”这是美国哥伦比亚大学行为学专家斯坦雷·谢克特，在经过广泛调查后得出的结论。比如在《美国名人年鉴》一书中，长子占大多数；在最早登上太空的23名美国宇航员中，也有21人是长子或独生子。这个比例是惊人的。要知道，在美国人中，此子和幼子要比长子多2倍！
“对科学的发展有过重大建树的科学家，他们身上的判逆精神是一种天赋，而非后天造成的；而出生的排列先后 ，对科学家是否会拥有这种叛逆精神，则具有重大影响”。这一结论是美国麻省理工学院萨洛韦博士得出的，在这方面，他研究了20余年。
萨洛韦博士研究的题目只有一个，即科学家对于原有科学理论的挑战精神。
他对16世纪以来400多年间，在科学史上作出过重大贡献的2784位男性科学家进行研究，从而发现：最不愿接受新理论的，是那些家中有弟弟的长子；然后依次是独生子，排行较小的大儿子（有姐姐的或有一个弟弟），排行较后的独子（有姐姐但无兄弟）。而最富叛逆、创新精神的，是那些至少有一个以上哥哥的小弟们。这些“小弟”们在上述2784位科学家中占了绝大多数，如达尔文、哥白尼等。
读到此，也许有人会反驳：“大科学家爱因斯坦就是长子，有些诺贝尔奖获得者也是长子”。萨洛韦博士对此解释说：“诺贝尔奖是授予那些解决了科学上公认难题的人士的，而长子们正好在解答公认的难题方面较擅长；而小弟们，则对一些未曾尝试过的全新想法更感兴趣”。
长子在智力方面并不比其他孩子更聪明，然而，他们受到的教育却促使其变的更勤奋、刻苦，更富有雄心壮志。当家中的第二个孩子出生后，长子就逐步认识到作为大哥或大姐在家庭中应该担负的责任，他们往往会自然而然地进到看管弟妹的家庭义务，在父母不双全的家庭中，尤其明显。
次子的特点是，没有长子所具备的威信，又想有幼子那种充分的自由和放任的可 。因此次子们往往适合做领 导 人的助手或高参。
幼子，由于他们是中最小的一个，父母往往就像对待独生子那样宠爱他们。鉴于他们在家庭中的特殊地位，凡事往往可以不按照父母的要求去做，尽管有时他们会受到上面几个哥哥姐姐们欺侮和管制。幼子的创新和反抗精神，正是自小来源于家庭这种环境。
独生子有长子般的社 会未来责任感，有幼子般的受宠与任性；没有长子那样严肃，没有幼子那样受哥哥姐姐们的压制，且有比长子、幼子更多与成Ren及社 会的交往能力。因此，独生子有更大的可塑性，有可能在今后成为各阶层领域中的优秀人才。就中国国情而论，独生子如再少些娇惯，多些独立生存意识，那么他们就会显得更加完美了。
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