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标题: 曲佤哈文:浅谈一下葫芦丝培训行业的“包教包会“ [打印本页]

作者: 曲佤哈文    时间: 2014-3-7 13:41     标题: 曲佤哈文:浅谈一下葫芦丝培训行业的“包教包会“

       经常有葫芦丝爱好者到我们丝竹轩培训中心来问,你们“包教包会”吗?这个词不知道谁发明的,但很多人还是喜欢用这个外表漂亮的词汇。
 
       我们先来分析一下这个词本身的意思。“包教”是指,我肯定可以教你。“包会”是指,我肯定可以把你教会。大家有没有发现问题,这个“教”?这个老师肚子里有多少东西,能教到什么水平?怎样证明这个水平?还有就是“会”,吹出每个音,懂得怎么按孔可以说是“会”;吹出十多首小曲子也叫“会”;教会一到十级所有曲子也叫“会”;教了成演奏家,还是叫“会”。 先不说发明这个词的人教的水平如何,但是他用这个词的水平是很高的。曲老师水平低,从来不敢用这个广告词。

         我们思考一下使用这个词的培训中心是何用意。我们假设的的广告是这样的:“你只要交3000块钱,学习30个课时,包教包会”。当你交完钱后分三种情况:

一、交钱的这个学员心里的目标是想学到十级,看了广告很开心,觉得很划算。后来学完30节课,非常努力练习才到五级。然后非常生气,你们不是承诺“包教包会”的吗?怎么不把我一直教到十级?某老师回答“一到五级的曲子你会吹了吗?”“会了” “你都会了,怎么说我没有实现承诺呢?”

二、有的学员交完钱,每天太忙了。只花三五分钟练习一下。结果一直就停留在只会吹两三行乐曲。他很有毅力坚持去听完30节课了。别的同学都学了很多曲子,别人学会的,他都学没会。结果非常生气地去理论。某老师回答:“你会吹音阶了吗?”“会”“你都会吹了怎么还说我没实现承诺呢?”

三、有的学员交完钱,学习一两节课,结果出差去了。三五个月回来,某老师让重新交钱。“你们不会说包教包会的吗?”某老师回答“我们承诺学完那三十节课就会了,你才来学两三节,怎么能会呢?”

        曲老师举这几个例子就是让大家警惕“包教包会”这个词。孔老夫子教了三千弟子都没有个个成才,如果谁向你保证可以“包教包会”,那水份也很大。

       还是老话说得好呀:“师傅领进门,修行在个人”。选一个好的老师,然后勤奋用功,一定会有很大收获。

       昨天我们一个学员还问我,“老师,我花一个月能不能把初级班学完?” 我回答:“这个问题不要问我。问你自己。每天的练习时间是你自己掌握。愿意吹四小时和十小时是你的事。你一顿能吃五个包子才饱地,我们绝对不会只给你三个包子。”


     一点想法,跟大家分享。阿弥陀佛!

 



     我今天还在网上查了一下,居然还是很多人上了这个词的当,都上新闻了。

    http://news.sina.com.cn/o/2006-08-14/14539746439s.shtml
     
 


 

 


作者: 莱昂那多    时间: 2014-3-7 17:26

赞同曲老师的观点,老师说的非常好。
作者: 曲佤哈文    时间: 2014-3-7 23:10


作者: LostSheep    时间: 2014-3-8 02:45

‘包教’是老师的责任,‘包会’关键于学生的愿望和努力。
作者: 刘本    时间: 2014-3-8 19:03

曲老师说得好!
作者: 林西老翁    时间: 2014-3-8 19:48

曲老师说得好。不过我还是的说,最先提出“包教包会”的很聪明,也有点文字根底,“会”字的解释包罗万象,这些老师你只要交完钱任务完成了。
作者: 浣江丝音    时间: 2014-3-10 09:34

曲老师不要太介意“包教包会”这种违反艺术规律的广告词了,这个浮噪的社会什么人都有。
作者: 竹林古筝    时间: 2014-3-10 10:11

哈哈哈哈,利益驱使,不要深究,急功近利,愿者上钩,中国文字博大精深啊
作者: 大笨虫    时间: 2014-3-10 12:46

哈文老师说的非常好,切身体会,肺腑之言,值得分享~~


作者: 汉中.cjw    时间: 2014-3-10 22:17

老师说的非常好
作者: 龙吟芦箫    时间: 2014-3-12 10:10

支持曲老师的观点。
作者: 水云    时间: 2014-3-21 06:15

太浮躁的人才会相信


作者: HLXH    时间: 2014-3-22 13:24

不可随意对学生说“包教包会”,老师要对学生负责。
作者: yyc55958    时间: 2014-3-24 10:59

曲老师说得对!
作者: 老严    时间: 2014-4-30 06:03

引用:
原帖由 LostSheep 于 2014-3-8 02:45 发表 ‘包教’是老师的责任,‘包会’关键于学生的愿望和努力。
教师的教与学生的学从来都是互动的。老师就是能包了教,也不一定能包了会。包教包会只是招生后解释权在本公司的广告。




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