葫芦丝音乐在当今已经相当繁荣了，大家有目共识！但是大家总有一种隐忧，担心它会不会昙花一现（葫芦丝之所以能在近些年内得到快速发展，很大一部分原因笔者认为：它独特的音色和美妙的乐曲恰好满足了近些年社 会经济快速增长下的、生活节奏越来越快的人们心灵休憩的需要，一旦社 会心理适应了新的社 会节奏和这种葫芦丝音乐风格，葫芦丝音乐还是否会被社 会所接受？），担心它能否长久健康的发展下去.......要解决大家的这种担忧，笔者认为首先需要解决的问题是乘葫芦丝还处于发展的上升时期时“构建葫芦丝专业学科”，使葫芦丝能像笛子、二胡等民族乐器一样在音乐学院里得到正规的传播。刘天华当初对二胡的改 革使得二胡有了“学院派”的发展，便为二胡今天的地位奠定了基础。而使葫芦丝能有在音乐学院里传播的可能就是建立完整的“葫芦丝专业学科体系”，这就要求大家需要做一些理论上的研究，理论研究能反过来指导我们的葫芦丝艺术实践，从而使葫芦丝能健康长久地发展下去。这应该也算作是葫芦丝事业的支柱力量。而不可否认的一点是葫芦丝近些年的发展，“经济利益”是它的最大推动力，一旦“市场”轰然倒塌，我们的事业如何继续呢？因此我呼吁大家（尤其期盼高水平的音乐学研究者）能多做些葫芦丝理论上的研究，早日构建“葫芦丝专业学科”体系。

     这个论坛开辟了“论道”专栏，近来也有些像“黑土葫芦虫”这样的好帖子，这很好的，希望大家踊跃发言，为我们共同的事业支招！

    其实在全国的所有专业音乐院校几乎都有条件开设葫芦丝课程及做些相关学术研究，因为不可否认的一点是现在的葫芦丝教师有绝大部分是由其它民族管乐教师来担任的，高校里的民族管乐教师同样更具实力（如武汉音乐学院的谭军老师），但为什么出现葫芦丝近些年的繁荣在社 会音乐教育而不是学校音乐教育呢？其实说到底还是一个商业利益问题及认识问题，商业利益催生社 会葫芦丝教育的繁荣，对高校专业教师的吸引却不大，而对葫芦丝认识上的偏见却又让他们不会涉及这个领域，其实我每次与在音乐学学术研究上卓有成就的学者交流时，他们全都说这里面大有文章可做！因此，我们还要不断的提升和保护葫芦丝的形象，在坚决反对“赵本山鼻子吹葫芦丝”事件和“陈航明侮辱葫芦丝”言论的同时，多多向李春华老师、李贵中老师、王厚臣老师及赵洪啸等老师学习，使葫芦丝在由民族特色乐器在向独奏乐器转变的进程上加快步伐！

     再次呼吁大家多做些理论上的研究！！